这样的新闻让人很不理解。大学生需要回家，其他人就不需要回家了？

现存的制度中有给军人、院士、人大代表、记者优先购票的权利。是因为他们为国家做出了贡献，理应如此。可我们这些仍然白费着社会资源的人，有什么资格去享受这个权利。

走体制内路线，一直就会觉得自己与众不同，社会不平等是可以让自己享受的。抱着这样的理念进入社会，我们还能期待一个全民平等的时代？笑话。

有时候，自己让生活残酷一下，总好过生活让你残酷一下。

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• 2008-01-16, 火星蜥蜴 说到: 国家有点这种思想：学生以后会做贡献~ 农民工劳动价值构筑了如今地中国，但是他们总是被区别对待~
• 2008-01-16, lynnchong 说到: 嗯~同感。最近我也非常不爱给小朋友让座了。
• 2008-01-16, 非法操作 说到: 是怕他们滞留学校闹事
• 2008-01-17, masami 说到: 会死人的。。昨天死了个安徽师范的，被腰斩。。买到票了还落得如此下场，可怜我等尚未买到票的。。 现存的制度中有给军人、院士、人大代表、记者优先购票的权利。是因为他们为国家做出了贡献。 这句话说的很有漏洞，都是劳动者，谁没做贡献。。凭什么他们就优先。。劳动不是不分高低贵贱，不都是平等吗？逻辑上是错的。。
• 2008-01-18, 社会 说到: 是人民一直认为

或许我们这群IT Blogger对业界的资讯和技术等方面，都有自己独到的见解。但在当代中国工科大学中的实际情况是，基本无人对业界动态有兴趣，无人对时下流行的技术或概念有兴趣。这样造成的直接后果就是在就业时被HR问得昏头转向，出去工作后也无法快速融入公司氛围。

为了解决这个问题，我已经花了两年半的时间来进行各种宣讲。不管是在我主讲的“寻找·起点”讲座上，还是其他各个场合，我都向学弟学妹们呼吁拓宽自己的眼界，努力接触现实。

但是两年半宣讲下来，收获甚微。

从这学期我开始思考一种全新的模式，将以往由点及面的方式改为面面交叉的方式。不再只是我一个人在上面讲，他们被动地吸取。而是让他们解放出来，调动自己的主动性。

于是我策划了“课外科技课题研究小组”这个活动。这个project中的课题都不难也不深(对于各位Blogger来说)，比如Alpha阶段我提供给他们的三个课题是：

1. web2.0如何改变互联网
   课题目标：了解互联网发展历史；理解web2.0与传统互联网应用的不同；web2.0对我们未来生活的影响。
2. 硬盘原理及发展史
   课题目标：理解硬盘工作原理；了解硬盘技术发展史。
3. 中国运营商的前世今生(毕竟是通信专业，还是做一下老本行)
   课题目标：了解各运营商的发家史；分析当前复杂的电信局面；对未来局势做出一个预测报告

这些问题在很多朋友看来或许都是不用讨论，或已是常识。但在校园内做科技工作就是得面对这样的情况。我花费了大部分时间和精力在启蒙这块上，不容易出成绩，但我觉得是对我院同学负责。因此也得罪了一些期望科协能带领同学出成绩的人。

科协在我这一届，对于抓尖子出成绩还是打好全民基础这个分歧上，选择了后者。因为我深信，整体地提升才能带来全面的飞跃。

话题扯回来，今天想表扬一下自己的是，花了一下午把这个project的启动软文、规章制度、各个课题所需的资料、以及各种技术支持(比如论坛的建立)都完成了。

可天啊，我后天就要期末考了。这段时间复习总是很难专心，时不时地就会想到工作上去。这次更是夸张，本来准备寒假花两天空闲时间做的事，居然在考试前两天一下午就搞定了。希望这次期末不要让我失望……

ORZ自己一个

转帖一下自己写的课题小组开篇语：

通信学院课外科技课题研究小组，于2007年12月22日正式成立。

怀着同一个理想，我们聚在了这里。虽然前方的路还未知，但我相信在各位的共同努力下，这个项目的发展前景是不可限量的。

科技，是一个庞大的概念。涉及到基础研究，应用开发等各个环节。作为一名工科生，应该掌握哪些科技知识，相信是一个大家都感兴趣的问题。

而作为一名本科生，我们关心自己的就业、考研等各种未来发展问题。但在现今的体制里，没有人能够作答这些问题。

于是我们选择自己探索，从各方面了解业界动态，增强自身技术实力，拓宽实践范围，巩固专业学科知识。

此小组成立的本意，就是给各位提供一个可以自由交流的平台，能够打通学院内部各年级之间的阻碍，共同学习共同进步。以期为我院科技工作打下坚实的基础，最终获得全院同学的提升。

希望参与进小组的各位，不要浪费了这个宝贵的机会。机遇在人生中有很多，关键在于你如何把握。活动和组织很多，但能吸取到多少，完全在乎你个人的投入与思考。因此，请认真对待你参与的每个课题，从中吸取养料，提升自己。

好了，废话不多说，开始自己在这里的旅程吧。望各位均有所收获。

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• 2007-12-23, s 说到: ORZ... 你挂了才有得好说的。 你怎么越来越往人类园丁，知识的蜡烛方面走了？
• 2008-05-15, S*E*A 说到: 挺佩服你的心态,不过我的思想支持抓尖子出成绩.可能跟我特别喜欢技术有关

自小便享受着一种别样的自由。虽说行为管制和其他同龄人并无甚区别，但是意识层面的管教倒的确少得可以。

随着成长，父母对我的世界观也更加尊重了起来。所以我没有很多同龄人那种叛逆的心态，无需用叛逆来向别人证明什么。于是便沉浸于自我思考，与自己辩论。大部分青春的激情都消耗在了与自己的激战上。直接后果则是，不善与人争辩，因为争辩的热情在自己身上耗光了。

也不喜于把握观点，站一边。始终无法拥有确定的观点，总是矛盾的生活着：自诩为悲观的乐观主义者；不服从GCD的坚定马克思主义者；文科内心的理科生；现实的幻想者；慵懒的勤奋着；悲伤的快乐着…………

这几天看着很多高三的朋友完成了生命中的一次历练，总觉得年轻实在是件好事。可以简单的为了某一件事情而担心，全身心的投入去解决一件事，不用考虑太多其他的，因为总有人为你收拾。

到了现在这个状态，不要说高考，就是马上面临就业什么的，也无法让自己全身心的投入了。总有很多杂事充斥着生活，不得不面对，不得不处理。

所以，还年轻的朋友啊，尽情挥洒你的青春吧，不要给自己留下什么遗憾。

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• 2007-06-11, s 说到: 额~~~~~ 这么快就脱离年轻人的行列了？！ 再过两年，你会怎么说呢，呵呵

中国是个很压抑很变态的国家，互联网的特色反衬出民众的心态，据调查，中国人的幸福感居然寄托在网络发泄的前提上，这是中国人前所未有的变态，它最大限度地把中国人劣根性和傻逼的一面暴露出来，我上网两年就发现了这一点。不管是作为一个旁观者还是参与者，都深深地体会到“傻逼到处有，网络特别多”这一点。所以，我也明白，网络不是讲道理的地方，你真跟一个傻逼讲道理，他一定登鼻子上脸。所以，面对傻逼，只有一招最有效——简单粗暴。甭废话，灭了你再说，我连话语权都不给你。

王小峰可以很潇洒的将那些评论一封了之，可是面对CB的某些访客，我只能忍耐。在进入这个团队之前，就有老编辑给我说要做好心理准备，要能承受骂名。在做实习编辑期间，一起做实习的jason同学就因为在报道里加入了一点自己的看法，被访客们大骂一通。
有时候真的很向朝着某些人大吼：操你妈的傻逼！不赞成你也别他妈乱吠，难道只能通过贬低他人才能维护你自己喜爱的？但是真正想吼的时候，才发现找不到对象。因为傻逼太多了，就像当年余杰说的无物之阵般，你根本不知道该骂谁。
看着日本2ch上热烈的讨论氛围，回头想想国内互联网炒得那么火，真正能做成2ch那样的社区的能有几个呢？一个都没有。好不容易有个v2ex像是个模样了，又被无情的挂掉（前几天又恢复了）。
愤慨啊，激动啊，无奈啊。这些情绪都已经快和我绝缘了，已经提不起精神来体验这些过程。或许这就是成长带来的麻木？也算是个不错的东西。

最后附上一句话，是最近看《3亿元极盗初恋》想到的


每个人都是小人物，但都在追寻被放大的一刻。

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• 2007-01-21, 陈少举 说到: 恭喜恭喜～～～～ :D
• 2007-04-10, astar 说到: 每个人都是小人物，但都在追寻被放大的一刻。

希望这只是一些人借用清华的名声在造势，要不然真的对清华失望了。连清华都这样，其他学校可想而知了。

先倒不说那些”备用”的品牌好不好。在此想先问个问题：如果以后需要反美了，那是不是又有一份名单把美货也除去？再反英呢？再反……

中国的大学生从民国时期就开始抵制日货了，快100年了吧？为什么还在”抵制”？或者说仅仅在抵制。作为民族希望的大学生除了像鸵鸟一样把头埋在土里，难道就不能站出来用自己的努力去战胜日本技术吗？让有一天日本的团体也喊喊”抵制中货”。

理性的建构，大学生运动就差这一点。